СДВГ у ребёнка или просто активный характер: как отличить
Как проявляется СДВГ
| Вид | Что можно заметить |
|---|---|
| С преобладанием невнимательности | отвлекается, теряет вещи, не доводит дело до конца, допускает ошибки по невнимательности, плохо следует инструкции |
| С преобладанием гиперактивности и импульсивности | ёрзает, постоянно говорит, бегает и лазает, перебивает, выхватывает вещи, с трудом ждёт очереди |
| Сочетанный | есть обе группы признаков |
Сравнение с активным темпераментом
- Дольше ли ребёнок может заниматься интересным спокойным делом?
- Трудности есть и дома, и в саду, или только в одном месте?
- Есть ли частые травмы, конфликты с детьми, невыполненные инструкции?
- Мешает ли это учиться и дружить?
- Хватает ли ребёнку сна, движения, нет ли тревоги или проблем со слухом?
Чем больше ответов указывает на постоянные трудности, тем важнее консультация. Похожую картину могут давать недосып, стресс, сенсорные особенности и другие состояния.
Что помогает
Для дошкольников 4–6 лет руководство AAP на первое место ставит обучение родителей управлению поведением. Лекарства рассматривает и назначает только врач. Занятия с нейропсихологом могут помочь с подготовкой к школе и навыками контроля, их цель стоит формулировать конкретно: например, дослушивать инструкцию или доводить задание до конца.
В Алматы центр «Ньютон» работает с такими запросами через нейропсихолога, а при трудностях поведения подключает АВА. Диагностика покажет, какие навыки в работу взять первыми. Диагноз поставит врач.
Материал носит справочный характер и не заменяет консультацию врача. Диагноз ставит врач.